Autonomie et production d'écrit
Production d'écrit
Lors de situations antérieures nous avons découvert cette forme d'écrit qu'est la charade et en binôme avons essayé d'en produire à 2 ou 3 syllabes
Aujourd'hui notre enseignante nous offre la possibilité de composer en toute autonomie, la charade de notre choix.
A cet effet, elle note au tableau les mots qui suivent Charade, police, nénuphar, bâton, ordonné, sapin, recette, ajouter, tomate, crocodile, dauphin,
Il nous est possible de choisir celles que nous souhaitons réaliser avec l'unique contrainte d'en composer deux au minimum et d'utiliser une terminologie précise
Quelques réalisations
Mon premier est un animal qui miaule
Mon deuxième est un rongeur
Mon troisième est la deuxième syllabe de monde
Mon tout est un jeu.
Mon premier est une partie du visage
Mon deuxième est le contraire de habillé
Mon troisième est une partie de la voiture qui éclaire la route
Mon tout est une plante qui pousse dans l"eau.
Mon premier est le contraire de haut
Mon deuxième est un poisson
Mon tout est en bois.
Mon premier est un adjectif possessif féminin
Mon deuxième est fait avec de la farine
Mon tout est un arbre qu'on décore à Noël.
Mon premier recouvre notre corps
On dort dans mon deuxième
Mon troisième est un adjectif démonstratif
Mon tout poursuit les voleurs.
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