VIVRE et pas simplement exister.

                             Et si on osait la grammaire en maternelle ? 3

                             Propre ou commun, je traque le nom

Au fil de nos écritures autonomes, nous avons découvert par l’entremise de notre enseignante, qu’il existe des noms propres et des noms communs. Je l’entends encore nous dire : « Attention … Micheline est un nom propre ; il s’écrit avec une majuscule » ou plus tard  « Je vois ici un nom propre  qui comporte une erreur » et encore « Il y a ici une erreur, trouve-la et corrige-la.»
Ce matin elle nous propose l’activité suivante qui fera  également appel  à notre mémoire : il s’agit de retrouver de mémoire  les noms de personnages figurant dans les nombreux albums de littérature de jeunesse lus  au cours de l’année et plus….
Véritable challenge mémoriel direz-vous ? !!!
Figurez- vous que passé le premier moment de stupeur, des noms propres ont jailli tels que  Roméo, Juliette, Bilboka, Jean, Noky Lisette, Georges, Mimi, Poucet, Charlotte, Arc-en-ciel, Jeannot Lapin et j’en passe…Cela devenait un jeu d’enfant.
Nous avons pu alors réaliser un outil en mettant en correspondance le personnage (nom commun) avec son nom (nom propre).
Exemple :   cabri           Bilboka
                   pingouin     Noky
                  poisson        Arc-en-ciel

Nous avons bien aimé cette activité qui nous a permis d’exercer nos capacités mnésiques.