VIVRE et pas simplement exister.

                                                     Histoire/ronde

Après la phrase /ronde, nous voici confrontés ce jour à l'histoire/ronde.
A quoi renvoie donc cette expression?
Comment une histoire peut-elle être ronde?
Patience, nous allons satisfaire votre curiosité!

Assis tailleur, nous formons une ronde.

Nous identifions celui qui débute l'histoire et celui qui la termine. (Aujourd'hui, nous sommes huit à participer à cette activité).

Il s'agit de produire une histoire et pour ce faire chacun doit formuler une seule phrase en prenant en compte ce qui vient d'être énoncé par l'interlocuteur précédent; bien entendu c'est l'occasion de vérifier que nous maîtrisons autant que faire se peut, la structure du récit.
Je dois avouer que cette activité nous a bien plu et nous avons manifesté le désir de la recommencer. Notre enseignante nous a alors  confié que nous pouvions la mettre en oeuvre sans elle.
C"est à voir...

Voici notre production 

1   Une petite fille vivait dans une charmante maison avec ses parents.

2   Elle aimait préparer du chocolat chaud et jouer avec ses amies.

3  Un jour, elle sortit de  sa maison pour cueillir des fleurs dans son jardin.

4  Quelques instants plus tard,elle entendit un aboiement terrible.

5  C'était un chien sauvage au pelage boueux qui cherchait à la mordre.

6  Il courut vers elle.

7   La fillette prit ses jambes à son cou et rentra à toute vitesse dans sa

     maison.

8   Comme elle n'avait pas pu cueillir les fleurs,   elle    se   prépara un   chocolat  chaud  pour se remettre   de   ses   émotions.